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언어발달, 언어발달 이론적 접근, 언어의 구성요소의 발달, 영유아기 언어발달 인간만이 가지고 있는 고유한 능력 중의 하나가 바로 언어능력이다. 태어날 때부터 사람의 목소리에 관심을 가지며, 출생 시 울음으로 자신의 요구를 표현하던 신생아가 만 5세가 되면 어른과 같은 문장을 사용하여 말하고 의사소통하게 된다.언어발달의 이론적 접근1) 학습이론적 접근인간의 행동이 모방에 의하여 학습되듯이 언어도 모델의 언어를 모방함으로써 학습된다. 이때 영아의 소리에 대하여 기뻐하거나 칭찬해주면 언어는 더욱 강화된다. 이처럼 학습이론에서는 영유아의 언어학습에 가장 중요한 학습 원리는 모방과 강화라고 보았다.그러나 유아가 보이는 문법적 요류는 세계의 대부분의 문명권에서 나타나며, 모방과 강화를 통하여 설명할 수 없는 부분도 있다. 예를 들어 유아기 문장의 주어 뒤에 적절하지 않은 어미조사를 붙이는 .. 2024. 9. 20.
감각 및 지각발달, 영유아의 감각 및 지각발달의특징, 감각과 지각능력 인간이 세상을 이해하고 사고하며 문제를 해결하기 위하여 외부 자극을 감각기관으로 받아들이고, 이들 자극에 대하여 인식하고 이해하는 과정이 필요하다. 이때 외부환경의 자극을 감각기관으로 받아들이는 과정을 감각이라고 하고, 이에 대하여 자각하고 인식하는 과정을 지각이라고 하겠다. 즉 감각은 느끼는 과정, 지각은 입력된 감각을 해석하는 과정이다. 인간의 지각능력의 기초는 태어나서 대부분 1년 후에 거의 발달이 되는 것으로 알려져 있으며, 영아기동안 거의 성인의 능력에 가깝게 발달된다. 영아의 감각과 지각능력1) 시각시력: 인간의 감각기능 중 시각은 가장 늦게 발달하는 능력이지만 생후 1년 동안 거의 성인의 수준에 달한다. 신생아는 시야에서 19~25cm 정도의 사물을 잘 볼 수 있고, 6개월 경이되면 시각적 .. 2024. 9. 19.
영유아기 운동발달, 대근육 운동발달, 소근육 운동발달, 운동발달에 영향을 미치는 요인 영유아의 운동발달은 이동운동과 관련되는 대근육 운동발달과 손의 사용과 관련되는 소근육 운동발달로 구분하여 살펴볼 수 있다.대근육 운동발달대근육 운동은 큰 근육을 크게 움직여서 사용하는 활동으로, 신체를 이동하는 기술과 관련되는 이동 운동과 신체의 균형을 잡는 비이동 운동이 있다. 영유아이 대근육 운동은 머리, 목, 어깨, 몸통, 다리 등 위에서 아래 순서로 발달되며, 허리, 팔, 다리, 손, 발의 몸 중심부에서 몸 끝 방향으로 발달이 진행되어 대근육 운동기능이 촉진된다.1) 영아기목을 가주누지 못하던 신생아는 영아가 되면서 뒤집기, 기어가기, 앉기, 서기, 걷기, 계단오르내리기 등의 기동성을 가진 이동 운동이 급격히 발달한다. 운동발달 순서는 보편적인 시기의 발달 순서일 뿐 영아들 간의 개인차가 크다.월.. 2024. 9. 14.
영유아의 신체 성장 원리, 신체 비율의 변화, 영유아의 신체 성장 신체 및 운동발달은 성장하면서 경험하는 환경이나 학습에 의하여 영향을 받기도 하지만 생물적인 요인에 의한 영향을 많이 받는다. 영유아기는 신장과 체중을 비롯한 신체가 급속도로 성장하는 시기이다. 특히 영아기는 전생에중 태내기, 청소년기와 더불어 신체 성장의 속도가 가장 빠른 급성장시기이다.신체 성장의 원리1) 방향성의 원리영유아의 신체 성장은 두미발달의 원칙과 근원발달의 원칙을 따른다.머리에서 발 끝 방향으로 성장과 발달이 진행되는 것을 두미발달의 원칙이라고 하며, 몸 중심부에서 말초 방향으로 진행되는 근원발달의 원칙이라고 한다. 태내기에는 가슴과 내장기관이 먼저 형성되고 이후 팔, 다리, 손가락, 발가락 순으로 성장하며, 태어나서도 팔 전체 다리를 먼저 사용하고 손, 손가락순으로 그 능력이 발달된다. .. 2024. 9. 12.

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